Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής και Ψυχικής Ενδυνάμωσης

Δραστηριότητες Μαρτίου

Τον Μάρτιο πραγματοποιήθηκαν οι εξής δραστηριότητες με διάφορα τμήματα του σχολείου μας:

§  Παίξαμε παιχνίδια, μέσα και έξω από την τάξη, που απαιτούν συνεργασία, αρχικά σε ομάδες και έπειτα όλοι μαζί.

§  Διαβάσαμε βιβλία σχετικά με την ενσυναίσθηση, τη φιλία και τον εκφοβισμό.

§  Με αφορμή το βιβλίο «Τα καινούρια παπούτσια της Ιόλης» τα παιδιά κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να μπαίνουμε στη θέση του άλλου…και στα παπούτσια του!!

§  Με τη βοήθεια κατασκευών (καρδιές-κλειδιά) και παιχνιδιών (πλαστελίνη) οι μαθητές προσπάθησαν να βρουν αποδεκτούς τρόπους διαχείρισης των συναισθημάτων τους.

§  Τα παιδιά ζωγράφισαν τον εαυτό τους σε ένα κοινό χαρτόνι περιμένοντας τη σειρά τους, με σκοπό να μάθουν να οριοθετούν τη συμπεριφορά τους.

§  Με εργαλείο τη «Φιλοσοφία ΓΙΑ παιδιά ΜΕ παιδιά» συζητήσαμε για τη ζωή στο σχολείο και όλα τα αναπάντεχα που μπορούν να συμβούν αλλά και κατά πόσο/με ποιον τρόπο συνεισφέρουν τα παιδιά στο σπίτι.

§  Τέλος, οι εκπαιδευτικοί του Γ1 και Γ2, με αφορμή το βιβλίο «Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων», ξεκίνησαν πρόγραμμα για τα συναισθήματα και τη διαχείρισή τους χρησιμοποιώντας τη διδακτική προσέγγιση της ιστοριογραμμής (Storyline).