Μουσική εκδήλωση «Όταν σκάει το μπαλόνι»

 

Ο Σύλλογος διδασκόντων του 6^ου Δημοτικού Σχολείου Κατερίνης συγχαίρει όλους τους μαθητές για την άψογη εμφάνισή τους επί σκηνής και τα εντυπωσιακά εικαστικά έργα που δημιούργησαν στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα υπέρ της αγάπης, της συνεργασίας και της αποδοχής στην εκδήλωση «Όταν σκάει το μπαλόνι» που έγινε την Παρασκευή 7 Μαρτίου, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.

Ευχαριστούμε θερμά:

·       τη Μέριμνα Παιδιού Κατερίνης, την ορχήστρα και τη χορωδία της Εστίας Πιερίδων Μουσών με τον μαέστρο τους Ευθύμη Μαυρίδη και τον τραγουδοποιό Θοδωρή Κοτονιά για τη συμμετοχή τους,

·       Την παιδοψυχίατρο Κατερίνα Δεμερτζή και τον Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης Νίκο Γραίκο για την επιστημονική τοποθέτησή τους με θέμα την ενδοσχολική βία και εκφοβισμό,

·       το 2^ο και 5^ο ΓΕΛ Κατερίνης για την παραχώρηση του χώρου,

·       τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για την πολύτιμη υποστήριξή του.

 

Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής και Ψυχικής Ενδυνάμωσης

Δραστηριότητες Φεβρουαρίου

Τον Φεβρουάριο πραγματοποιήθηκαν οι εξής δραστηριότητες με διάφορα τμήματα του σχολείου μας:

§  Παίξαμε το παιχνίδι «Πώς νιώθω» μαντεύοντας τα συναισθήματα αλλά και ένα παιχνίδι ερωτήσεων σχετικό με αυτά. Ο στόχος ήταν τα παιδιά να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν τα συναισθήματά τους.

§  Με τη δραστηριότητα «Αλήθειες και ψέματα» προσπάθησαν να οριοθετήσουν τη συμπεριφορά τους και να μάθουν ποιοι είναι οι αποδεκτοί και μη τρόποι συμπεριφοράς.

§  Τα βιβλία είχαν και αυτόν το μήνα τη θέση τους στις δραστηριότητές μας και αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση.

§  Μιλήσαμε για τον φόβο και έγραψαν σε ένα χαρτί ό,τι τους φοβίζει και τους ανησυχεί. Έπειτα το έσκισαν και το πέταξαν στα σκουπίδια.

§  Το κουτί του ξεθυμού υλοποιήθηκε και σε άλλα τμήματα.

§  Τα παιδιά κέρασαν τους συμμαθητές τους καλές κουβέντες και σοκοφρετάκια.

§  Η μαγειρική είναι πάντα ανάμεσα στις δραστηριότητές μας αφού αρέσει στα παιδιά και ενώνει την ομάδα.

§  Τέλος, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού και την εκδήλωση που ετοιμάζαμε, μιλήσαμε για το bullying, τους θύτες και τα θύματα, τον ρόλο των παρατηρητών και τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει. Έπειτα οι μαθητές έφτιαξαν τα εικαστικά έργα που πλαισίωσαν την εκδήλωση.

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26

 Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26

Αγαπητοί γονείς,

Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην
Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την
26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας
Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ.
79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ. 1δ του άρθρου 204 του
Ν.4610/2019 (Α΄ 70)).
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά
σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της
Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη
διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την
οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που
συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που

γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.

Για την εγγραφή στο gov.gr πατάτε ΕΔΩ

Για οδηγίες χρήσης πατάτε ΕΔΩ

Για να κατεβάσετε το Α.Δ.Υ.Μ. ΕΔΩ

Τα όρια του σχολείου:

 

Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής και Ψυχικής Ενδυνάμωσης

Δραστηριότητες Ιανουαρίου

Τον μήνα που μας πέρασε έγιναν οι εξής δραστηριότητες σε διαφορετικά τμήματα του σχολείου μας:

§  Οι μαθητές έθεσαν προσωπικούς στόχους για το 2025 και τους έβαλαν σε κουτί, το οποίο θα ανοιχτεί τον Ιούνιο για να δούμε αν τους πέτυχαν.

§  Δραματοποίησαν την «Πόλη με τα πολλά πρόσωπα», μιλήσαμε για τα ιδιαίτερα στοιχεία της προσωπικότητάς τους, τα αναγνώρισαν και στα οικεία τους πρόσωπα και κατάλαβαν ότι πρέπει να σέβονται την ανθρώπινη διαφορετικότητα.

§  Έπαιξαν παιχνίδια σε ζευγάρια που στοχεύουν στη θετική αλληλεπίδραση μεταξύ τους και στη συνεργασία.

§  Διαβάσαμε βιβλία και σχολιάσαμε τη συμπεριφορά των ηρώων.

§  Τα μήλα μας δίδαξαν ότι όλοι είμαστε διαφορετικοί στην εμφάνιση, στην καταγωγή, στον χαρακτήρα και ταυτόχρονα ίδιοι/ίσοι.

§  Οι μαθητές του Γ1 και του Γ2 έφτιαξαν πρωινό και το ένα τμήμα το πρόσφερε στο άλλο. Έτσι έδωσαν και πήραν χαρά και αναγνώρισαν την αξία της προσφοράς.

§  Η Μόνα Λίζα έγινε αντικείμενο συζήτησης. Με αφορμή το αινιγματικό της χαμόγελο συζητήσαμε για την εσωστρέφεια, τα μυστικά και την έκφραση των συναισθημάτων.

§  Μιλήσαμε για τον θυμό, πώς πρέπει να τον διαχειρίζονται  τα παιδιά και έφτιαξαν το κουτί του ξεθυμού, βάζοντας μέσα αντικείμενα που τους βοηθούν να τον ξεπεράσουν.

§   Με παιγνιώδη τρόπο μιλήσαμε για τις αιτίες και τις συνέπειες που μπορεί να έχει η συμπεριφορά μας.

 Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας

6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

Παρακάτω επισυνάπτεται ο εγκεκριμένος Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του σχολείου μας σε μορφή PDF.

Σας παροτρύνουμε να τον διαβάσετε με στόχο την κατανόηση της λειτουργίας του σχολείου και την ομαλή συνεργασία με αυτό.

Για άνοιγμα του αρχείου πατήστε ΕΔΩ

Ο κανονισμός διασφαλίζει την παιδαγωγική και επιστημονική αρτιότητα, στο πλαίσιο της ευθύνης του ως επιστημονικά και παιδαγωγικά υπεύθυνου Συμβούλου Εκπαίδευσης της σχολικής μονάδας, κ. ΓΡΑΙΚΟ ΝΙΚΟΛΑΟ, όπως επίσης  την υπ'αριθμ. 109697/ΓΔ4/24.09.2024 ΥΑ του ΥΠΑΙΘΑ με θέμα: "Πρότυπος Κανονισμός Λειτουργίας σχολικών μονάδων ΠΕ & ΔΕ", λαμβάνοντας υπόψη την υπ'αριθμ. Φ7/99724/Δ1/4.9.2024 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ με θέμα: "Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2024-2025".

 

Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής και Ψυχικής Ενδυνάμωσης

Το Πρόγραμμα Συναισθηματικής Αγωγής και Ψυχικής Ενδυνάμωσης ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2024 και εφαρμόζεται σε όλα τα τμήματα του σχολείου μας. Σκοπός του είναι η ολόπλευρη συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών, η κατανόηση και αποδοχή του εαυτού τους αλλά και των άλλων και η ψυχική τους ενδυνάμωση ώστε να είναι σε θέση να μπορούν να αντιμετωπίσουν καταστάσεις της καθημερινής τους ζωής μένοντας μακριά από κάθε είδους βία και εκφοβισμό.

Στα πλαίσια του προγράμματος , τους μήνες Οκτώβριο, Νοέμβριο και Δεκέμβριο:

Ø διαβάσαμε παραμύθια και συζητήσαμε για τα συναισθήματα, την αγάπη, τη φιλία, τη συνεργασία

Ø παίξαμε παιχνίδια για την οριοθέτηση του εαυτού μας και τη σύνδεση της ομάδας

Ø φτιάξαμε κατασκευές και μαγειρέψαμε με πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας

*Το πρόγραμμα υλοποιείται από την υπεύθυνη για την ενδοσχολική βία και εκφοβισμό , Τσαπουρνιώτη Σωτηρία, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τμημάτων και την υποστήριξη της ψυχολόγου του σχολείου μας, Έλενας Αναστασιάδου.